| 物理新课程实施中的教学问题 |
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作者:李刚 文章来源:教学与管理 点击数: 更新时间:2008-4-9 9:06:38  |
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三、新课程下常见的教学方法
什么样课程的结构、教学任务和教学观就决定什么样的教学模式。教学模式就是在一定的教学思想指导下,围绕着教学活动中的某一主题,形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型。在新课程下常见的教学方法有:
1. 尝试教学法
基本程序是:①出尝试题(提出问题);②自学课本;③尝试练习;④学生讨论;⑤教师讲解。
2. 立体教学法
基本程序是:①导读质疑;②立体探究;③评价归纳;④训练迁移。
3. 学导式教学法
基本程序是:①课前预习;②课上读书;③学生提问(老师和同学);④学生讨论;⑤综合练习;⑥学生评改。
4.和谐教学法
基本程序为:①身心准备;②知识准备;③出示目标;④自学讨论;⑤艺术精讲;⑥激活练习;⑦达标测试;⑧课堂小结;⑨推荐作业。
5.协同教学模式
组织形式是:①班级教师协同;②年级教师协同;③学科教师协同;④全校教师协同;⑤校内外教师协同。
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