物理教师蔡伟宏认为，随着科技的进一步发展，命题设计将更加突出真实性和情景性，重视考查考生得出结论的过程。首先了解知识形成的背景；其次要置身于知识的形成过程，置身于研究问题的状态，领会其中的思想方法，将物理模型法、等效法、估算法、图像法、极值法、守恒法、隔离法与整体法等物理中好的方法贯穿其中。

       关注物理学的技术应用所带来的社会热点问题，例如关注“嫦娥一号”等热点问题。“嫦娥一号”与高中物理有关的知识点、节约能源与高中物理有关的知识点、用计算机描绘图像等。要注意最新的科技动态与科学发展，教材中的阅读材料、选学内容，都是了解最新科技成果的好材料，建议认真阅读。

    蔡伟宏建议考生复习时要对非主干知识“扫描不留死角”，包括前面提到的经常以选择题形式考查的主干知识。同时提高审题能力，大题注意分解，加强薄弱环节，要淡化分数意识，以平常心去面对高考，合理分配理综考试时间，这样才会有利于考试的发挥!

综合：三科答卷讲究技巧

    “对大多数考生来说，如果把理科综合的三科考题分开去考的话，许多人都会取得理想的成绩。但是，一旦组合在一起，按照现行高考试卷混合编排，许多同学的成绩就会大幅下降。”李功毅老师根据多年的经验提出，这其中的主要原因在于学生不会合理分配精力和时间、做题顺序不科学，不敢大胆“取舍”。

    李功毅说，理综试卷的结构是21道选择题，10道客观题。选择题按照生物、化学、物理三科的顺序排列；客观题又按照物理、化学、生物的顺序排列。考生如果按照这样的排列顺序做题的话，所遇到的题目难度是不断起伏的。生物选择题由易到难，化学选择题由易到难，物理选择题由易到难；然后是物理实验与计算题难度有起有伏，化学客观题难难易易，生物客观题放在最后。这种排列顺序，对考生思维转换能力、心理素质和意志品质的要求都很高。如果不会取舍，很难取得理想的成绩。尤其是物理学科放在试卷中段，就像一座大山一样，拦在考生面前，常常使方法不当的学生无法翻越，并最终败走麦城。“最典型的问题就是，学生在解答到物理客观题部分时，一般都是在两个半小时考试时间的中段，精力已经消耗许多，加上考场心理紧张，又想每分必争，舍不得放弃任何一道题，常常在这里耗去大量精力和时间，以至于没有时间和精力去解决后面的化学和生物题。而后面的化学与生物试题，难度往往都低于物理试题，只要有时间和精力，许多学生都可以拿到分数。遗憾的是，许多在前面追求完美的同学，到这里已是强弩之末，力不从心，眼睁睁看着会做的题目，却不得不听着可恨的下课铃声，仰天长叹了!”

       怎样才能取得理想的成绩呢?李功毅认为，要想取得理想的成绩，首先需要考生对自己有一个较为准确的定位。对于理科综合成绩在240分左右的同学，可以按照题目顺序做题，在做到物理实验和最后一道客观题时，采取一遍过的方法较好。即对物理实验和最后一道题目，先大致浏览一下题目，如果可以理出思路，就一次拿下。不必过于追求准确度，留出时间和精力处理后面的题目。如果一时没能理出思路，就暂且放过，先做后面的题目。待全部题目做完后，再回头主攻这些题。把握不大时，也别花费太多的精力和时间。因为，检查做过的题目、提高准确率也可能会捡回许多分数。对于理综成绩在200分上下徘徊的同学，不妨抛开自然题序，在做到物理实验和最后一题时，直接跳过。先认真解决后面的题目，力争拿下化学和生物的全部分数，然后再回头攻克物理难题。尽量避免陷入“物理陷阱”中难以自拔，影响全卷的得分。对于理科综合成绩低于200分的同学，就不要追求每题都做了。首先保证把中等题目的分数全部拿到，难题上，得到多少就算多少，能把会做题目的分数拿到手就是最大的胜利。

       舍得舍得，有“舍”才会有“得”，如果过于看重每一分，不愿舍弃，就可能会失掉更多的分数。敢于舍弃，往往会得到更多的东西。要知道，物理难题的分数并不比后面化学、生物的分数值钱!容易的分数不要，却花费大量的时间与精力去追求难题的分数，肯定是不明智的。所以，考生一定要在考前根据自己的实力，制定出切合实际的最佳应试策略，力争效益最大化，取得理想的考试成绩。

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