2008年新高考对今年的考生来说是一次很大的考验，该怎样处理好语数外和选修课的关系、剩下的时间究竟该如何冲刺、如何将自己的弱项补足……昨天,来自我省重点中学的9科名师做客本报视频,就各科的复习要点和疑难问题予以解答,错过的读者可以登录本报网站(www.yangtse.com)收看。

　　语文 摸索各种题型解题思路

　　江苏省清江中学中教一级教师，市青年教师标兵 刘 娟

　　冲刺阶段语文复习备考要做到目标明确、措施得当，遵循三大原则:

　　强化记忆

　　08江苏高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，识记最基本，也是考生容易拿分的部分。高考中考查识记能力的题目包括：语音题、成语使用正误判断题、判断病句题、名句名篇默写、文言文阅读，总共约占30分。

　　理清思路

　　很多同学在做阅读题中的简答题时都有这样一个体会，一看答案发现自己在做题时也曾想过这一点，但是自己的答案却与参考答案大相径庭，原因就是学生思路散漫。要改变这种状况必须从揣摩高考题的思路出发来进行必要的训练，认真研读《考试说明》中的考点，并结合高考阅读试题，理清各种题型的答题思路。

　　注重表达

　　表达准确、完整、流畅是语文考试的重心。以古诗词和现代文阅读为例，首先要针对问题；其次要分析作者表现情感的方式、语言艺术和写作方法；第三，尽可能找原文中关键词句和信息作答。如果没有，则用意思相近词转述；万不得已再用自己的话，并尽量避免错别字和病句。可揣摩近三年的高考真题答案及《考试说明》后的题型示例，熟悉答题模式和规范的表达。

　　数学 强化“应试”的训练与调适

　　江苏省淮阴中学中教高级教师，数学教研组长 罗会元

　　强化“三基”的回顾与完善

　　每位同学应有计划地、有针对性地看一遍前两轮复习的全部数学学案和已考过的试卷,回顾并记忆基本概念、公式和方法。

　　强化“主知”的应用与提高

　　高中数学的主干知识为:两数(函数、数列)、两式(三角式、不等式)、两线(直线与平面、直线与曲线)、两率(概率、导数)和两量(向量、统计)。具体复习时有三种方法:一是通过强化专题或把5套模拟试卷中的同类问题集中起来,归纳和基本题型和解法。二是通过主干知识的横向综合复习来提高综合运用数学知识的能力,比如:通过函数、导数与数列、不等式的综合复习提高代数论证能力。三是通过数学思想方法来逻辑地深化主干知识。比如:要树立“由数思形,据形建数”意识。

　　强化“应试”的训练与调适

　　一是坚守填空题的作答速度和正确率,力争在35分钟左右答完,小题小做,解一题复查一题,无思路的题暂不作答(但至多两道)。二是提升解答题中前4个大题的通法训练和规范答题,要用最基本和最有效的思路来作答这4题。三是要保持稳定的心态,在按题号顺序作答的前提下,适当采用先易后难,先熟后生,先同(同学科、同类型)后异的策略。采取重新核算、特征检验,观测估等方法复查。

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