1997秋季，原国家教委安排在江西省、山西省和天津市进行高中新课程方案的试验。已经进入第三学年。民进江西、山西、天津省市委曾就此项试验在各自省市持续进行调研。于1998年6月在天津。1999年10月在江西两次就试验的情况。举行研讨会。1998年会”后我门曾将调研报告送教育部。受到教育部的重视、在后来的试验中吸取了我们报告和两个附件中的建议意见。1999年10月的研讨会认为，试验已经取得了明显的成绩。也还存在着一定的问题。并就十一可使高中新课程方案不断完善并善始善终的问题、提出了以下建议。

　　一、建议三省、市高中新课程方案试验要做到善使善终

　　1997年认李江西省、山西省和天津市接受了教育部交给的全日制普通高级中学课程计划试验的任务、基教司下发（96）10号文件提出这次实验是为了进一步深化普通高中教育的改革．全面贯彻教育方针面向全体学生、全面提高教育质量、更好地适应社会主义现代化建设的需要。这个方案是依据邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示和《中国教育改革和发展纲要》的精神制定的。试验确实取得了明显的成绩：（一）、教育观念得到转变．试验方案的指导思想逐步为师生接受、各校都更为重视学生的素质教育。（二）、教学改革得到进一步深化、课程设置、教学方法、教学手段、教学评估、科学研究都有了新的探索。取得了一定的经验。（三）、通过试验，培养提高了教师教育教学的水平。（四）、规范了管理、严格按要求抓课程设置、抓优质课评选．抓教学研究、都有了新的面貌。（五）、也不同的程度上改善了办学条件。这都是由于：1、领导重视．措施得力；2、坚持了对教师进行上岗培训；3、严格执行课程计划；4、采用现代化教学手段；5、开展了课题研究和对活动深的探索。这说明方案的本身的指导思想是正确的。具体内容原则上是十分可取的．试验发展的大方是健康的。目前、教育形势有了新的变化。人们对试验也有些不完全一致的看法、因此我们以为一定要使试验不断完善做到善始善终。有了一个好的开头，也婆有一个好的结尾。

　　二、建议对三省市第一轮的试验作认真总结评估

　　2000年的夏天，江西、山西、天津的高中新课程方案试验的第一批高中学生就要完成试验任务，建议教育部和三省市教育行政部门对。真地进行总结，做出实事求是的评价，并对方案存在的问题提出详细修改意见使之不断完善。

　　三、建设教育部门对三省市第一轮实验后的部署要尽快提出明确的意见

　　三省市的新高中课程方案的第一轮试验结束后，下一步该怎么办？要尽早有一个明确的意见、有利于20O0年秋季高中教育教学安排。我们建议不仅这三省市委在完善新课程方案的基础上、继续坚持此项改革、而且要按照原国家教委的打算。将试验的成果推广到全国其他省、市、自治区去。

　　四、建议新计划要纳入教育部对世纪行动计划的教材改革。

　　高中新课核计划的试验是面向未来对高中教育改革进行的一良好的开端。这同教育部要搞的对世纪行动计划是相辅相成的事。建议高中新课程方案应纳入21世纪行动计划的教材改革中去，使之同步地行，这样做，不但对于试验的方向是个肯定，也可以看作是试验的继续。