5.平衡法

物理学中常利用一个量的作用与另一个（或几个）量的作用相同，相当或相反来设计实验，制作仪器，进行测量，这就是所谓的平衡法。如弹簧秤的设计是利用了力的平衡，天平的设计是根据力矩的平衡，温度计的设计思想是热的平衡等。

6.比较法

比较法是在一定的条件下找出研究对象之间的同一性和差异性。在物理学中由于研究对象的广泛性和多样性，比较的形式也是灵活多样的，可以是比较某物理现象在实验时间内前后的变化情况，可以是同时对几类物理对象的现象，变化过程的比较，也可以是比较同一对象中不同条件下的变化情况等。如通路自感实验，就是通过电感支路和电阻支路在通电时两灯泡发亮的先后比较，来说明线圈在通过自身的电流发生变化时会产生感生电动势，阻碍电流的变化。在研究透镜成像的实验中，就是比较物体在u＞2f，f＜u＜2f和u＜f三种不同情况下通过透镜所成像的不同，从而总结出凸透镜成像的规律和特点的。

7.留迹法

在物理实验中，有些物理现象瞬息即逝，如运动物体所处的位置、轨迹或图像等，用一定的方法记录下来，然后通过测量或观察来进行研究，就是留迹法。如测定匀变速直线运动的加速度的实验，就是通过纸带上打出的点记录小车的位移和运动的时间，从而计算小车在各个位置或时刻的速度，并求出加速度；对简谐振动则是通过摆动漏斗漏出的细沙落在匀速拉动的硬纸板上而记录下各个时刻摆的位置，从而能很方便地研究谐振动的图像；用闪光照相法记录自由落体运动的轨迹；用示波器显示变化的波形等，都是用留迹法进行研究的。 

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