一、波的叠加
实验：
实验装置：一根绳
实验过程：在绳的一端抖动一下，观察绳中的凸起部分如何传播；在绳的两端分别向上抖动，观察凸起部分如何传播，尤其要观察重叠区域的凸起情况
实验现象：两个凸起部分重叠后继续保持各自的运动状态向前传播，互不影响，在重叠区域，介质的质点同时参与这两列波引起的振动，质点的位移等于这两列波单独传播时引起的位移的矢量和
课件演示
实验结论：两列波相遇各自传播，互不影响；在重叠区域质点的位移等于这两列波单独传播时引起的位移的矢量和
二、波的干涉
实验：
实验装置：水槽中放满水，水槽边上是一个振片，振片上固定两个振针，振针振动时，振片可以接触到水面。
实验过程：启动电源，使振针不断接触水面，观察水面上各处的振动情况
实验现象：水面上出现一条条相对平静的区域和振动激烈的区域，且这两种区域的位置是稳定不变的
解释：振针同时振动水面，在水面上激起两列频率相同的水波，如图P42、12.6-3所示，S1、S2是两个频率相同的波源，黑色线表示波峰，蓝色线表示波谷，黑色线和相邻的蓝色线之间的距离表示一个波长，黑色线和相邻的黑色线之间的距离为一个波长，
问：如果在某一时刻，水面上的某一点是两列波的波峰和波峰相遇，那么这点的位移是两列波单独引起的位移之和，方向向上；经过半个周期该点的情况如何？（该质点是两列波的波谷和波谷相遇，那么这点的位移是两列波单独引起的位移之和，方向向下)
问：那么该质点的振动情况如何？（该质点以两列波的振幅之和振动着，振动比较强烈我们称之为振动加强）
问：如果在某一时刻，水面上的某一点是两列波的波峰和波谷相遇，那么这点的位移是两列波单独引起的位移之差，方向由位移较大的那列波决定；经过半个周期该点的情况如何？（该质点是两列波的波谷和波锋相遇，那么这点的位移是两列波单独引起的位移之差，方向方向由位移较大的那列波决定)
问：那么该质点的振动情况如何？（该质点以两列波的振幅之差振动着，振动比较轻微我们称之为振动减弱）
问：如果两列波的振幅相同，那么振动减弱点的振幅是多少？（振幅为零，即水面上不发生振动）
问：如图P42、12.6-3所示，哪些点是振动加强的地方？（黑线和黑线相交的地方，蓝线和蓝线相交的地方）
问：如图P42、12.6-3所示，振动加强区域和振动减弱区域的分布情况如何？（两个波源的中垂线是振动加强区域用红实线表示，两边依次间隔分布振动减弱区域用红虚线表示和振动加强区域）

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